比较思维让写作走向深刻

• 作者: 姜晓霞
• 来源期刊: 语文学习
• 学科: 教育
• 关键词: 比较思维 写作 多重属性 乌申斯基 横向思维 训练思维 教育家 事物
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 58-60
• 分类号: G633.7
• 字数: 3598字
• 语种: 中文

摘要

一、自身内涵比较，解读多重属性 教育家乌申斯基说：“比较是一切理想和思维的基础．我们正是通过比较了解世界上的一切的。”因此，我们要想把一个问题解说得透彻、深刻．对这个问题自身进行多面解剖是一个比较易于操作的办法：即把纵向思维和横向思维结合运用．对一个事物进行多角度的分析比较．挖掘事物的本质，训练思维的开阔性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜晓霞		1	3	1.0	1.0