古诗词阅读教学“五部曲”

• 作者: 朱家佑
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词阅读题 阅读教学 部曲 思想感情 语言精炼 教学实践 诗歌 学生
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 智育广角
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 1750字
• 语种: 中文

摘要

古诗词的特点是语言精炼和谐、感情深沉丰富。很多学生在面对古诗词阅读题时难以下手，只停留在诗歌表层意象层面的感知上，难以进一步挖掘诗歌深层的含义，无法捕捉到作者在诗歌中表现出来的思想感情。针对这一问题，本人结合教学实践，认为阅读古诗词，应指导学生抓住五个环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱家佑		2	0	0.0	0.0