实施“职级管理＂，为校长专业发展铺设成功之路

• 作者: 郑大鹏
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 校长专业发展 管理 职级 成功之路 校长队伍建设 “十一五”规划 铺设 教育干部
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 管理与实践
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G471.2
• 字数: 2141字
• 语种: 中文

摘要

为了培养和打造一支懂业务、善管理、专业化的校长队伍，我市自2008年9月起，在全市中小学开展了“实行职级管理，促进校长专业发展”活动。现将两年来的实施情况简要做以下总结：一、立足实际，创新模式，搭建校长专业发展的平台2007年吉林省制订下发了《中小学校长培训“十一五”规划》。将《规划》落到实处，构建具有我市县域特色的教育干部培训模式，促进校长专业发展，成为我们深入研究和探讨的课题。为了增强校长队伍建设的针对性和实效性，我市结合舒兰教育第八个阶段发展战略的全面启动，在全市中小学开展了“实行职级管理，促进校长专业发展”活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑大鹏		1	0	0.0	0.0