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对初中数学课堂提问有效策略的探究
初中数学
课堂教学
提问
有效策略
探究
关于初中数学课堂教学有效性探究
初中数学
有效性
措施探究
应用研究
初中数学课堂有效教学探讨
初中数学
课堂教学
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中数学课堂有效探究的『三个落点』
来源期刊 中学数学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 教苑新秀(教学青年教师的成长之路)
研究方向 页码范围 29-30
页数 分类号 G623.5
字数 2985字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7572.2012.16.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小琴 3 0 0.0 0.0
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2006(1)
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相关学者/机构
期刊影响力
中学数学
半月刊
1002-7572
42-1167/O1
16开
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
38-69
1979
chi
出版文献量(篇)
13426
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6
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9642
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