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摘要:
近年来,多媒体教学焕发出了旺盛的生命力,受到广大师生的普遍青睐。它在英语课堂教学方面使广大师生受益匪浅.有着广阔的发展空间。在初中英语课堂中运用多媒体进行教学,能够激发学生学习兴趣,提高学生的洞察力,丰富学生想象力,诱发学生思维,激活课堂教学气氛,拓展学生思维空间.而且还能充分发挥教师的主导作用,弥补了传统英语教学模式的一些不足。
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文献信息
篇名 多媒体在中学英语教学中的应斥
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 中学英语教学 多媒体教学 学生想象力 传统英语教学模式 课堂教学气氛 英语课堂 思维空间 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 114-114
页数 分类号 G633.41
字数 2295字 语种 中文
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1 赵伟平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语教学
多媒体教学
学生想象力
传统英语教学模式
课堂教学气氛
英语课堂
思维空间
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
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chi
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