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摘要:
构建了以问题为主线,将课堂讲授的内容设计、组成若干个对学生来说是未知的教学问题,形成按顺序解决的以逻辑链条为特征的问题链教学模式.
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文献信息
篇名 问题链教学模式
来源期刊 物理通报 学科 工学
关键词 教学模式 问题教学 问题链
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 物理教学新思想新视角
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 TH132.45
字数 4004字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2012.09.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鄢红春 海军工程大学理学院应用物理系 5 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
问题教学
问题链
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
总被引数(次)
8583
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