浅谈班主任如何转化学困生

• 作者: 李晓英
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 班主任 面向全体学生 素质教育 社会环境 定数
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育之道
• 页码范围: 23-24
• 分类号: G451.6
• 字数: 948字
• 语种: 中文

摘要

素质教育的实施是时代的需要，而素质教育的精髓就在于面向全体学生，使每个学生都全面、主动地发展。但是因为生理上的缺陷、智力上的因素、家庭和社会环境的影响等原因，造成在学生中存在一定数量的学困生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓英		4	4	1.0	1.0