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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
最近有一些关于学生写作业的短信流传于网上,如"君子坦荡荡,小人写作业。举头望明月,低头写作业。洛阳亲友如相问,就说我在写作业。少壮不努力,老大写作业。春蚕到死丝方尽,我辈犹在写作业。同是天涯沦落人,相逢何不写作业。"这些帖子,着实反映了学生学习负担重,作业垃大,作业形式单调的现状:
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核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 变“写作业”为“做作业”
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 作业形式 学习负担 学生
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 短章集萃
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.03.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴民益 16 9 2.0 2.0
传播情况
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2012(0)
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
作业形式
学习负担
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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