对高等专科院校形势与政策课教学的几点思考

• 作者: 杨美
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 高等专科院校 形势与政策课教学 创新 社会实践
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 65-66
• 分类号: G420
• 字数: 3729字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2012.06.027

摘要

高等专科院校形势与政策课教学要通过目标定位来导引学生;通过创新教学内容来吸引学生;通过创新教学方法来带动学生;通过社会实践等活动来感染学生;教师要不断丰富提高自己的网络知识和能力,以更好地服务学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨美		4	4	2.0	2.0