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摘要:
学校文化是学校在一定的社会文化背景和教育思想影响下,在长期的办学实践中积淀下来的、能够反映学校整体风貌和形象气质的价值观念和行为规范。学校文化决定着教育质量的提高和发展的速度,检验着学校发展的科学性
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文献信息
篇名 阅读天下 丰乐人生——遵义市丰乐小学“尚读”文化的思考与建设
来源期刊 贵州教育 学科 教育
关键词 文化背景 遵义市 学校发展 阅读 小学 人生 教育思想 行为规范
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 文化校园
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G647
字数 5140字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡芳容 3 0 0.0 0.0
2 郭成 1 0 0.0 0.0
3 刘裕玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
文化背景
遵义市
学校发展
阅读
小学
人生
教育思想
行为规范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2918
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