初中数学教学中学生联想思维能力的培养

• 作者: 唐双利
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 联想思维 初中数学教学 能力的培养 中学生 几何综合题 心理过程 因素影响 思维品质
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 智育广角
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1218字
• 语种: 中文

摘要

联想是由一事物到另一事物的心理过程，是由这一事物想到与之相关的另一事物的思维。由于多数初中生因知识水平和思维品质等因素影响，大多数学生分析与综合能力较差，联想思维的习惯尚未形成，他们在综合题面前（特别是几何综合题）往往受到自身的思维定势影响，表现为按某一格式生搬硬凑，却抓不到关键，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐双利		2	0	0.0	0.0