小游戏中蕴藏着大学问——“三角形内角和”教学片段反思

• 作者: 刘丽风
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 教学片段 小游戏 三角形内角和 人民教育出版社 反思 学问 教学活动 实验教育学
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 40-40,42
• 页数: 2页
• 分类号: G78
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.03.017

摘要

德国教育家W.A.拉伊在他的《实验教育学》（人民教育出版社）一书中指出：＂通过游戏进行的教学是所有教学活动的典范,因为这种教学合乎自然。＂因为＂游戏是一种本能驱力的表现＂,所以＂所有的教育活动都必须以本能驱力为基础,建立在通过游戏获得的各种能力之上＂。乐于游戏是儿童的天性,同时也是认识世界的最重要的途径。引入游戏化的教学活动