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摘要:
生物教学和多媒体技术的整合是指将生物教学的某些环节在信息技术环境下进行,使两者有机结合,提高生物教学的效果。笔者采用个案研究的方法,选择一个教学案例——绿色植物的光合作用,根据生物教学和信息技术的特点
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文献信息
篇名 探究多媒体技术下的和谐生物课堂
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 多媒体技术 生物课堂 信息技术环境 生物教学 和谐 光合作用 绿色植物 教学案例
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 课改研究
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G40-09
字数 1560字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.21.044
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
生物课堂
信息技术环境
生物教学
和谐
光合作用
绿色植物
教学案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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