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论体育教学中情感因素的作用与策略研究
论体育教学中情感因素的作用与策略研究
作者:
马海
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育教学
情感教育
策略研究
摘要:
作为体育教学过程的一个有机组成部分,情感教育非常注重于对学生的人格和情感特质的培育,从而通过接受教育成为一个具备完善的、独立的个性特色的人,使学生的品德、智力和美感甚至是自身的习惯都能够得到全面化的发展,使他们最终成为一个对全社会有贡献的、有文化的劳动者.
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篇名
论体育教学中情感因素的作用与策略研究
来源期刊
文体用品与科技
学科
关键词
体育教学
情感教育
策略研究
年,卷(期)
2012,(18)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
128
页数
分类号
字数
1840字
语种
中文
DOI
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马海
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情感教育
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期刊影响力
文体用品与科技
主办单位:
北京市文教体育用品研究所
全国文教体育用品信息中心
中国文教体育用品协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-8902
CN:
11-3762/TS
开本:
大16开
出版地:
北京市东城区北池子大街27号
邮发代号:
82-19
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
23750
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总被引数(次)
11788
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