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摘要:
作为普陀区教育学院的现代教育技术研究室,我们的教育技术实践活动更紧密地与本区的教育教学实际情况及学院各业务部门的专业需求相关联,也承担着区域教育技术学科的“引领”和“服务”。现阶段,“引领”体现在教育技术学科的建设上,通过对区域教育技术研修的组织和指导获得专业认可;“服务”则更侧重为区域教育构建系统化的信息资源和信息环境。
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文献信息
篇名 区域教育技术实践的思考
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 现代教育技术 实践活动 教育技术学科 教育学院 “服务” 专业需求 业务部门 教学实际
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎亮 上海市普陀区教育学院现代教育技术研究室 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
实践活动
教育技术学科
教育学院
“服务”
专业需求
业务部门
教学实际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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