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摘要:
本文根据职教学生的心理特点、学习基础以及兴趣爱好,同时依据自己多年的教学实践经验,综合"谐音记忆法"、"口诀记忆法"、"游戏记忆法"、"联想记忆法"等多种有效记忆法来培养学生学习英语的积极性以及提高使用英语的能力。在多位资深教师的配合下,通过多次实践,践行了高效记忆法的实用性及实效性。
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文献信息
篇名 浅谈职教英语的有效记忆法
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 有效记忆 口诀 谐音 游戏 联想
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 第二版块:专题·专论
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G633.91
字数 2048字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2012.05.072
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1 王晓玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效记忆
口诀
谐音
游戏
联想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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