信息技术在高中研究性学习中的渗透

• 作者: 张冰
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习活动 信息技术 高中 技术渗透
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

本文并不是讨论如何开展一次研究性学习的过程，而只是讨论在一般性的研究性学习活动中如何将信息技术渗透到研究性学习的某些阶段。通常认为一次研究件学习包括选题、实施、成果总结这三个步骤。而实施这一步骤通常又要经过以下四个阶段：