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摘要:
从知识、能力与素质三者关系出发,讨论物理学在能力培养与素质教育中的具体要求以及重视各教学环节的协同作用.
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文献信息
篇名 大学物理教学中“知识 能力 素质”的融合
来源期刊 物理通报 学科 物理学
关键词 知识 能力 素质 大学物理教学
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 大学物理教学
研究方向 页码范围 21-22
页数 分类号 O4-4
字数 2620字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2012.02.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵瑞娟 中北大学理学院物理系 20 63 4.0 7.0
2 杨艳 中北大学理学院物理系 25 87 5.0 8.0
3 刘兴来 中北大学理学院物理系 25 108 6.0 9.0
4 王建邦 中北大学理学院物理系 28 102 6.0 8.0
5 胡俊利 中北大学理学院物理系 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
知识
能力
素质
大学物理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
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35
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