作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
五年制高职德育工作必须以生为本,把握学生的现状和特点,改革德育模式,根据五年制高职人才培养目标,确定德育教育的内容和实施途径。整体规划,分层实施,不断提高德育工作的效果。
推荐文章
实施五年制高职德育体验式教学的思考
五年制高职
德育教学
体验式教学
五年制高职学生综合素质探析
五年制
高职学生
综合素质
调查分析
建议
论五年制高职德育课程实施体验式教学的维度
五年制高职
德育
体验式教学
维度
我校五年制高职语文“有效教学”初探
五年制高职
语文教学
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 五年制高职德育工作的再思考
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 五年制高职 德育目标 教育策略
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 第二版块:专题·专论
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G718.5
字数 3904字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2012.05.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 奚明玉 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (7)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
五年制高职
德育目标
教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
论文1v1指导