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摘要:
要使社会主义核心价值体系成为“90后”大学生的价值观念和取向,应充分认识和准确把握社会主义核心价值体系的内涵和特征与“90后”大学生群体的特点,找准大学生价值教育的切入点和实施途径.
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关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于“90后”大学生社会主义核心价值体系教育的思考
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 “90后”大学生 社会主义核心价值体系 思考 探索
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 焦点话题
研究方向 页码范围 4-6
页数 分类号 G
字数 5014字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范晓莲 15 51 5.0 6.0
2 唐焕韶 18 90 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
节点文献
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2006(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“90后”大学生
社会主义核心价值体系
思考
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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