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新教育:导向素质教育理想家园
新教育:导向素质教育理想家园
作者:
许新海
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
素质教育
理想家园
新教育实验
导向
阅读情境
教育生活
书香校园
共同生活
摘要:
新教育实验的核心追求是“过一种幸福完整的教育生活”,“营造书香校园”是新教育实验最重要的行动。“儿童阶梯阅读”是其中一个重要研究项目,它的主要任务是为每一个儿童寻找到此时此刻最适当的阅读书籍,为每一位教师探求到此时此刻最适合的指导方式,为每一所学校营造此时此地最适宜的阅读情境。新教育认为:共读共写共同生活,是过一种幸福完整的教育生活的必由之路。共读,
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素质教育
高校
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内容分析
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内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
新教育:导向素质教育理想家园
来源期刊
湖北教育:综合资讯
学科
教育
关键词
素质教育
理想家园
新教育实验
导向
阅读情境
教育生活
书香校园
共同生活
年,卷(期)
2012,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
60-61
页数
2页
分类号
G40-012
字数
1459字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
许新海
6
0
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0.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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二级参考文献
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2012(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
理想家园
新教育实验
导向
阅读情境
教育生活
书香校园
共同生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
主办单位:
湖北教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-385
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
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