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摘要:
2012年11月7日《中国青年报》刊发张枫逸的文章,文中提及前不久,国内唯一的传统文化教程——人教版(《中国传统文化教育全国中小学实验教材》正式发行。这一举措无疑有助于广大学生系统地了解传统文化知识,培养文化自觉和文化自信,帮助青少年在潜移默化中形成正确的世界观、人生观和价值观。不过,传统文化进课堂不可能一蹴而就,还需扎扎实实过好三道关。
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文献信息
篇名 传统文化:进课堂更要落地生根
来源期刊 精神文明导刊 学科 教育
关键词 中国传统文化教育 进课堂 《中国青年报》 落地 实验教材 文化知识 学生系统 文化自信
年,卷(期) jswmdk_2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G40-09
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中国传统文化教育
进课堂
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期刊影响力
精神文明导刊
月刊
1009-7473
11-4352/C
北京海淀区中关村大街甲59号文化大厦14
82-193
出版文献量(篇)
10543
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