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摘要:
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课不是一般的政治课,它宣传党的指导思想,阐述党的理论、路线、方针和政策;通过这门课的教学达到教育学生的目的,并使学生了解社会,进而适应和服务于社会.针对这门课的课程特点,应采取课堂讨论、社会考察、学业延伸等教学方法和方式,在学习和掌握理论的同时,发挥这门课教育学生、教化社会的实践效果.
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文献信息
篇名 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课课程特点分析及教学方法改革
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 课程特点分析 教学方法改革
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 教育论丛
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
课程特点分析
教学方法改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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