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摘要:
学生的学习活动是智力因素与非智力因素交织在一起的复杂的心理活动.创新教育虽然仍将传授知识、授业解惑作为教学的重要任务,但是它已不作为教学的主要任务和终极目标了.在创新教育中,教师重视调动学生的主动性和创造性,开发学生的智力,促使学生由“要我学”转变为“我要学”,从而迸发出极大的学习热情,能够处于主动学习的最佳状态.
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文献信息
篇名 浅谈体育课堂教学中的创新教育
来源期刊 民风(科学教育) 学科 教育
关键词 体育 课堂 教学
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 文体活动
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号 G633.96
字数 192字 语种 中文
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体育
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