高职会计专业理论与实践课程整合研究

• 作者: 邓人芬
• 来源期刊: 财会通讯：综合（下）
• 学科: 经济
• 关键词: 高职院校 会计专业 理论课 实践课 整合
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 150-152
• 页数: 3页
• 分类号: F233-4

摘要

会计职业教育注重会计专业学生实践操作能力的培养，高等职业的会计专业更应该以培养高素质、高层次应用型会计专业技术人才和管理人才为目标。要求高职院校的会计专业既要强化学生实践动手能力，也要注重理论的教学，并且需要将理论与实践课程有机地整合在一起，从而提高人才培养质量。本文在阐述高职院校会计专业理论与实践课程教学现状的基础上，分析了导致理论课和实践课分离的原因，提出了高职会计专业理论与实践课程整合的一些措施，以期为高职院校会计专业的课程改革提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓人芬		15	46	4.0	6.0