创造，演绎精彩——浅谈中年级语文教学之创造性复述课文的训练

• 作者: 许敏娟
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学中年级 复述课文 语文教学 《语文课程标准》 创造性 训练 演绎 阅读感受
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

《语文课程标准》在第二学段（3～4年级）“阅读”部分第五条对复述提出了明确的要求：“能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优羡的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。”在《语文课程标准》中提到有关于“复述”要求的只有这唯一的一次，不难看出，在小学中年级更应凸显复述的地位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许敏娟		3	1	1.0	1.0