坚持校本研修，促进教师发展

• 作者: 宫丽波
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 校本研修 教师发展 教师进修学校 教育教学工作 2008年 基础建设 统筹规划 自主学习
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 管理与实践
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G473
• 语种: 中文

摘要

2008年至今，在船营区教师进修学校的引领下，我校一直坚持校本研修。四年来，校本研修已成为我校教育教学工作中一项基础建设。为使校本研修发挥更大的作用，现将我校开展校本研修工作的情况小结如下：一、领导高度重视——校本研修的前提为了保证校本研修正常、有序地开展，营造良好的校本研修氛围，组织多样的校本研修活动，为教师校本研修提供多方面的有利条件，我校建立了由校长任组长的校本研修工作领导小组，统筹规划和管理校本研修工作。在教育教学中，校长作为校本研修的参与者、实践者，积极投身到校本研修工作之中，自主学习，率先实践，探索符合学校发展特点的校本研修模式。方式一：定期对中层以上领导进行培训，明晰学校的办学理念——传承国学经典、提高责任意识、诠释生命意义；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宫丽波		1	0	0.0	0.0