基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
各教育科研团体、中小学校: 经全国教育科学规划小组学科规划组评审,全国教育科学规划领导小组审批.由景民同志申报的“‘少数多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”已被列为全国教育科学“十二五”规划2011年度单位资助教育部规划课题。
推荐文章
中小学教育科学研究的问题与对策
教育科学研究
中小学教师
教学实践
教育理论
中小学教育科学研究的问题与对策
教育科学研究
中小学教师
教学实践
教育理论
审时度势,科学制订学校"十二五"发展规划
'十二五'发展规划
内外部环境
办学定位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于组织申报全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究地区指导中心、实验学校的通知
来源期刊 教育艺术 学科 教育
关键词 教育科学规划 小学语文教学 “十二五” 规划课题 组织申报 教育部 实验学校 教育科研
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 刊中网
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G526.3
字数 1660字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育科学规划
小学语文教学
“十二五”
规划课题
组织申报
教育部
实验学校
教育科研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
总下载数(次)
9
论文1v1指导