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摘要:
任务驱动教学法是建立在建构主义教学理论上的教学方法,符合探究式教学模式,适用于培养学生的自学能力和相对独立的分析问题、解决问题的能力。
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浅谈"任务驱动"教学法在信息技术课堂中的有效运用
任务驱动法
教学方法
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动手实践
分析任务驱动教学法在高中信息技术教学中的运用
任务驱动教学法
高中信息技术教学
运用
中职信息技术课堂任务驱动教学模式探析
中职信息
技术任务驱动
应用策略
小学信息技术课程中任务教学法的运用
任务教学法
小组合作
学习
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关键词云
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在中职信息技术课教学中的运用
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 任务驱动教学法 信息技术课教学 建构主义教学理论 探究式教学模式 解决问题的能力 中职 教学方法 相对独立
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G428
字数 1642字 语种 中文
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1 叶文辉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学法
信息技术课教学
建构主义教学理论
探究式教学模式
解决问题的能力
中职
教学方法
相对独立
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
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