图象——学生没能共享词汇表的教师语言

• 作者: 张殷
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师语言 词汇表 共享 学生 图象 基本技能 科学问题 科学领域
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

没有什么工具比图线在复杂数据中提取出规律更有力．所以，绘制线图和解释线图非常重要，它们是实验不可分割的一部分，是科学的心脏．自如的使用图表是科学家的一项基本技能，这种能力也许是通向专业地解决科学问题的最关键一步，因为“在一个科学领域中的专家和新手最主要的不同就是新手建构或使用科学表达的能力低得多”．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张殷	广西师范大学物理科学与技术学院科学教育研究所	18	15	3.0	3.0