语文教学是重演绎还是重归纳？

• 作者: 赵克明
• 来源期刊: 语文学习
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 《荷塘月色》 朱自清散文 归纳 演绎 教学实例 写作意图 主题思想
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 争鸣
• 页码范围: 21-22
• 分类号: G633.3
• 字数: 2774字
• 语种: 中文

摘要

请先看几个教学实例。例一，教学朱自清的散文《荷塘月色》进行到把握主题阶段，教师首先点拨道：关于朱自清散文《荷塘月色》的主题思想和作者的写作意图．历来有多种不同的理解。有人认为。本文是作者寄情山水之作。抒写清冷幽深的境界。表现凄凉的心境；有人认为本文是借景抒情之作．表现作者愁闷的心情：有人认为是表现作者欣赏月下荷塘自然之美的情趣．据守个人的小天地，表现闲适的心情；有人认为它不是抒发作者逃避现实的情绪．而是表现作者对现实不满的愤激心情：有人认为是表现对黑暗现实的不满和对美好生活的向往。凡此种种。不胜枚举。请同学们再读此文，看看我们从中能读出什么呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵克明		42	12	2.0	3.0