如何巧用多媒体教学培养学生的审美能丈

• 作者: 宋晖
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 学生全面发展 多媒体辅助教学 教学培养 审美教育 巧用 美术教学 审美能力 教学过程
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 短章集萃
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.15.029

摘要

小学美术教学是对学生进行审美教育的重要途径，它对于陶冶学生情操、启迪学生智慧、促进学生全面发展有着重要作用。在美术教学过程中，灵活巧妙地运用多媒体辅助教学不仅可以大大提高教学效率，而且可以有效地培养学生的审美能力。在小学美术教学中，如何运用多媒体教学培养学生的审美能力呢？我认为要努力做好以下四点工作。