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摘要:
目前,热衷于儿童早期智能开发的人很多。 许多爸爸妈妈很早就教宝宝认字、算术;有的家长还对宝宝进行早期定向培养,比如很小的小孩就在家长的逼迫下学画画,学书法,学钢琴、小提琴等。其实这种教育增强的并不是宝宝的智力,充其量不过是一些知识和技能,但其后果往往会妨碍宝宝正常的智能发育,引起宝宝情感上的许多问题,导致宝宝讨厌学习、身心不健康等问题。
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篇名 智能提升的含义
来源期刊 婴幼儿营养与保健 学科 医学
关键词 智能开发 定向培养 智能发育 早期 家长
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 R161.1
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智能开发
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婴幼儿营养与保健
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长春市朝阳区安达街邮局005号信箱
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1914
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