高职院校篮球课分层递进教学模式的实验研究

• 作者: 张诚 杨文敏
• 来源期刊: 幸福生活指南·高等职业教育
• 关键词: 高职院校 篮球选项课 分层递进教学
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 其它1
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 字数: 3173字
• 语种: 中文

摘要

篮球选项课已经成为高职院校体育课程中的重点课程之一,让学生获得运动的乐趣和成功的喜悦,是学校体育课的目的之一.为了减少学生在篮球技术、技能方面个体差异的影响,本文运用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、教学实验法五种研究方法,对台州科技职业学院的两个班级60名学生进行教学实验,结果表明分层递进教学有利于学生全面掌握篮球技术,提高教学效果；有利于激发学生的学习动机,培养学习兴趣和积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文敏		20	49	4.0	6.0
2	张诚		13	22	3.0	4.0