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摘要:
教学专家系统是一种人工智能技术,它解决了传统CAI课件和CBT不能利用领域知识和学生模型进行决策的不足,但却有知识表示的困难.为此,使用直观形象的方式表达知识结构,并特有效的思维过程及知识的关联图引入到专家系统,以解决目前教学专家系统知识表示的瓶颈.
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文献信息
篇名 基于概念图知识表示的教学专家系统研究
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 专家系统 知识表示 概念图
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 软件理论与方法
研究方向 页码范围 15-16
页数 分类号 TP301
字数 2100字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾金花 12 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
专家系统
知识表示
概念图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导