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摘要:
校园心理情景剧是近年来我国高校开展心理健康教育的新亮点.主要依据心理学的原理和技术来解决校园内大学生心理健康问题的一种团体辅导方式.校园心理情景剧在促进学生心理成长方面方式独特新颖,因此这种方法正在被越来越多的学校接受并采纳.
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观校园情景剧后的几点看法
情景剧表演
兴趣
自信心
表演欲
个性
小议英语情景剧的作用
英语情景剧
学习习惯
整合
距离
初中数学情景剧教学之我见
初中数学
情景剧
思维空间
如何让情景剧教学走进初中数学课堂
情景剧教学法
初中数学
教学活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 校园心理情景剧研究综述
来源期刊 岁月(下半月) 学科
关键词 心理剧 校园心理情景剧 心理健康
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 分类号
字数 2166字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李英 重庆工商大学融智学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (19)
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2012(1)
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2012(1)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
心理剧
校园心理情景剧
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
岁月(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3380
总下载数(次)
11
总被引数(次)
558
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