“诱思探究”教学方法在化学教学中的应用

• 作者: 苗合旺
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 创设情景 激发兴趣 诱导思维 促进发展
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 204
• 语种: 中文

摘要

课堂教学的关键是把学生的注意力和兴趣引入到课堂教学的情景中,达到启发学生动手做、动眼看、动耳听、动情读、动口议、动笔写、动脑思,以实验培养他们的实践能力,极大地发挥学生的能动性,使课堂自始至终充满着积极热烈的学习气氛.

作者信息

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1	苗合旺		2	0	0.0	0.0