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摘要:
由于多种原因,职高学生的语文水平跟普高学生相比总有一段差距。因此,职高语文如何教也就成了一直困扰职高语文教师的一个不小的问题。笔者认为,作为职高语文教师,只有认真贯彻执行新课程理念,遵循语文教学的基本规律,从学生的实际和需要出发,发挥自己的优势和特长去拓宽学生的学习空间,学生的语文水平才可以获得较快提高。下面从我教学实践中,选取四个方面谈谈我的具体做法。
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文献信息
篇名 职业高中语文教学艺术例谈
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 语文教学艺术 职业高中 职高学生 语文水平 语文教师 课程理念 学习空间 教学实践
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 第二版块:专题·专论
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2718字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2012.05.058
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学艺术
职业高中
职高学生
语文水平
语文教师
课程理念
学习空间
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
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10
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