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摘要:
20世纪50年代后期,错误分析法逐渐得到人们的重视。错误分析法通过研究语言学习者的语言错误,揭示学习中的一些规律性的东西,并从理论上加以解释,从而提高教与学的效果。错误分析法的应用对于外语教学有着重要意义。对外语学习者来说,在语言学习过程中出现错误在所难免。长期以来人们对外语教学中学习者的错误看法不一,英语教师也各抒己见。在中国传统的外语教学中“有错必纠”是天经地义的。但这样做往往不能达到预期效果。本文试图提出几条处理错误的方法,以改进教学实践。
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篇名 How to Treat Student,s Errorsin Middle School English Teaching
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 错误 错误处理 中学英语教学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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1 张兴耿 安徽省长丰县第一中学英语组 2 0 0.0 0.0
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错误
错误处理
中学英语教学
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英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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