立足教材，激活课外阅读

• 作者: 李辉
• 来源期刊: 辅导员（教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读材料 语文教材 课内外衔接 激活 《课程标准》 语文课本 课内阅读 学生指导
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

摘要

《课程标准》规定，小学六年的课外阅读总量不少于100万字。我认为立足语文课本．进行课内外衔接的语文扩展阅读．不失为一项切实可行的重要举措。“课内阅读”是以小学一至六年级语文教材为主要读本，师生共同探索学习，教师适时点拨．为学生指导相关方法、获得知识、培养能力、享受审美情趣的阅读。“课外阅读”即在课内阅读基础上．扩大阅读范围，使学生在自由空间、自由时间内提高语文素养的自主阅读。在课内教学中．我试着在课内阅读的基础上．有目的地引入课外阅读材料。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李辉	北京第一师范学校附属小学	6	1	1.0	1.0