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摘要:
CDIO工程教育改革模式致力于解决工程教育与工程实践相脱节的问题,而工程实践场所是实施CDIO工程教育的关键保障因素.本文通过对实践场所建设的三阶段分析,提出“场所设计—资源统筹—场所建设”模式,明确了资源统筹在实践场所建设过程中的重要性.通过对资源统筹阶段存在问题的探讨,提出了以校内资源统筹为基础和以校外统筹为基础存在的问题,在此基础上形成了资源投融资规划的整体框架,并具体阐述了资源投融资规划的方法.这种通过资源投融资优化CDIO实践场所建设的研究,有益于CDIO工程教育改革模式的工程教育与工程实践相脱节及持续发展.
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文献信息
篇名 通过资源投融资优化CDIO实践场所建设流程
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 CDIO 资源投融资 实践场所建设 优化
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 文经管类实验室
研究方向 页码范围 205-208
页数 4页 分类号 G642.0
字数 5730字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萍 成都信息工程学院计划财务处 8 19 2.0 4.0
2 万国超 成都信息工程学院计划财务处 14 40 3.0 6.0
传播情况
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二级参考文献  (31)
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CDIO
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实践场所建设
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实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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