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摘要:
三十年,我一路走来,有幸结识了一批良师益友,完成了从一个中学班主任到一个德育理论工作者的转型发展,也见证了我国德育理论研究和德育改革实践的发展过程。而今,在我眼里。我国的德育理论研究,中小学的德育改革实践,从事理论研究与从事一线工作的德育工作者们,已经呈现出一幅“万山红遍,层林尽染”的景象!
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 三十年一路走来
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 三十年 德育理论研究 德育改革 理论工作者 中学班主任 德育工作者 良师益友 转型发展
年,卷(期) zgdy,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-42
页数 4页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麦志强 华南师范大学教育发展中心 9 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
三十年
德育理论研究
德育改革
理论工作者
中学班主任
德育工作者
良师益友
转型发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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