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摘要:
晚自习提前到教室.零星早来的同学已经陆续就坐,可值日生放在桌子上的椅子还没全部放下。坐在第二排的文文格外扎眼:前后左右的八张椅子都没有放下.文文端坐其中.宛如牢笼中的一只小兽.愈加显得单薄而瘦小。我随手放下她左边的椅子.文文也有了行动.其他同学也动了手,几秒钟的时间,所有的椅子都放下了。
内容分析
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文献信息
篇名 什么时候我们才能目中有人
来源期刊 师道 学科 教育
关键词 才能 椅子 晚自习 值日生 同学 教室
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 第二讲台
研究方向 页码范围 61-61
页数 分类号 G455
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2655-B.2012.01.036
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研究主题发展历程
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师道·人文
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chi
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