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摘要:
水资源危机日益严重,实现人水和谐对人类的可持续发展具有重大意义.而当前国民包括在校学生对水知识知之甚少,缺乏节水、护水观念.要实现全社会水教育,必须首先明确水教育特点,营造和谐育人氛围,包括制度氛围、观念氛围、舆论氛围等,借助教育平台,实现全社会水观念提升.
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文献信息
篇名 凝练水教育特点营造和谐育人氛围
来源期刊 河南农业 学科
关键词 水教育 水资源 人水和谐 氛围
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 3858字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-950X.2012.02.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫彦 42 177 7.0 11.0
2 郑书莉 30 45 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
水教育
水资源
人水和谐
氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
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