辩证看待永威模式

• 作者: 卜华
• 来源期刊: 环球市场信息导报（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 辩证 教学模式 中职学校 先学后教 教学理念 教无定法 青年教师 教学实践
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

自从各中学大面积学习推广河南永威中学的永威教学模式以来，“先学后教，当堂训练”以及“少讲、精讲、甚至不讲”的教学理念已深入人心。但任何事情都不能搞一刀切，尤其是对于教无定法的教学而言。那么对于我们中职学校的学生而言，这一模式是否适合呢？作为一名中职学校的青年教师，我在教学实践中经历了痛苦挣扎，同时对此进行了深刻的反思。

作者信息

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1	卜华		3	0	0.0	0.0