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素质教育是育人和教学的升华
素质教育是育人和教学的升华
作者:
刘世存
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
挖掘
个体潜能
素质教育
创造能力
摘要:
教育的发展是社会文明进步最为重要的因素。素质教育是育人和教学的升华。实施素质教育是以全体学生为对象,促进个体在与社会发展目标和谐一致的条件下,主动开发个人潜能,把人的智能和个}生创造能力的发展培养作为研究、探索、创新的方向。
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文献信息
篇名
素质教育是育人和教学的升华
来源期刊
神州
学科
教育
关键词
挖掘
个体潜能
素质教育
创造能力
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
51-53
页数
分类号
G40-012
字数
6216字
语种
中文
DOI
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2012(0)
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研究主题发展历程
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挖掘
个体潜能
素质教育
创造能力
研究起点
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期刊影响力
神州(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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11953
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5898
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