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摘要:
中职英语面临一种尴尬的境地:学生厌学,教师难教.如何帮助职高学生在一种轻松,释然的氛围中主动乐意地接受英语学习,与教师的教学艺术幽默风趣密不可分.
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素质教育
兴趣教学
听说读写
能力教学
归纳概括
浅谈高职高专英语课堂气氛的激活
英语课堂教学
情感教学
生生互动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 职高英语课堂的教学艺术——幽默
来源期刊 东方教育 学科
关键词 职高英语 幽默 调节气氛 激发积极性 提高记忆能力 参与交际 净化行为
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦玉菊 5 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职高英语
幽默
调节气氛
激发积极性
提高记忆能力
参与交际
净化行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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