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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
小学体育课程,不仅要培养学生体育锻炼的意识和能力,也要培养学生的意志品质。于是,在烈日下或寒风中让小学生在操场上体育课,也就被视作再正常不过的事情了。但小学生毕竟是小学生,他们忍受恶劣天气的耐力还是有限的。如果恶劣天气超过学生的承受能力,不仅容易对学生的身体造成伤害,而且也会影响学生对体育课的喜爱程度。
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论游戏教学法在小学低段体育教学中的使用原则
小学体育
低段学生
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健康性
小学体育课快乐教学法探究
小学体育
快乐教学法
研究
浅析小学体育游戏教学法
体育教学
游戏
兴趣
情境教学法在小学体育教学中的应用探讨
情境教学
小学体育
教学实践
应用途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学体育应注意使用“季节教学法”
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学体育 教学法 季节 体育课程 小学生 承受能力 体育锻炼 意志品质
年,卷(期) 2012,(15) 所属期刊栏目 教学探新
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G623.8
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2012.15.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱丽萍 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
教学法
季节
体育课程
小学生
承受能力
体育锻炼
意志品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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