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摘要:
项目教学法产生于18世纪90年代,盛行于德国高职教育教学界,至今方兴未艾.科学全面地认识这种崭新的教学法,从而最大限度在《中级财务会计》课程教学中充分发挥其优势、克服其不足,以项目组织教学,在项目的履行过程中,以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式,充分调动学生学习积极性和参与性,在实践中感知、认识、应用会计准则,在“干”中学,“用”中学,是提高教学质量的有效方法.作为实践性极强的《中级财务会计》课程,在教学中应用项目教学法刻不容缓.
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文献信息
篇名 《中级财务会计》课程项目教学法管窥
来源期刊 劳动保障世界 学科 教育
关键词 项目教学法 中级财务会计 教学方法
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-48
页数 分类号 F230|G71
字数 6073字 语种 中文
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1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
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