把握契机——口语交际训练策略研究

• 作者: 周燕萍
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 把握契机 敢说 乐说 有话可说
• 年，卷（期）: shjy_2012,（16）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

重视口语交际，培养听说能力是当务之急。口语交际教学要求教师在训练的内容、途径、方法上作一番探索与革新。笔者认为教会学生如何表达，学会正确的表达方式，有正确的表达态度尤为重要。而只有把握契机，口语交际的训练就能无处不在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周燕萍		5	0	0.0	0.0